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Maturità: Seneca, Ruote Quadrate e Umberto Eco nella seconda prova.

Maturità: Turner e Pellizza da Volpedo tra documenti allegati

di Serena Paoletti - E’ Seneca l’autore proposto al liceo Classico per la versione di latino nella seconda prova. Un brano tratto da ‘Il valore della loso’. Stavolta i pronostici non sono stati disattesi.

Il toto-esame dava proprio Seneca candidato principale: secondo il sondaggio ‘Skuola.net’ su 2500 maturandi, 1 su 4 (maggioranza) si aspettava questo autore.

La versione di latino proposta per l’esame di 2017 è tratta dalle Lettere a Lucilio.
Nel brano l’autore parla del valore della loso e del bisogno che l’uomo ha di essa; ne descrive quindi le caratteristiche e le nalità, specialmente in rene agli aspetti pratici della vita.

Allo Scientico, come di consueto, la prova è di Matematica.
Tra le tracce proposte c’è anche un problema sulla possibilità di pedalare su una bicicletta a ruote quadrate, citando il caso del MoMath Museum of Mathematics di New York.

Nel problema sulla bici quadrata si chiede di calcolare il prolo della pedana per far muovere una bicicletta dalle ruote quadrate.
Un secondo problema con il quale si stanno cimentando gli studenti dello scientico è lo studio di una funzione.

Su due problemi e dieci domande, per superare la prova agli studenti è richiesto di risolvere almeno un problema e di rispondere ad almeno cinque domande.

Torna Umberto Eco e si parla anche di gestione di car pooling: al liceo Scienze umane (opzione economico e) per Diritto ed economia si chiede di mettere in rene il tasso di crescita/decrescita disoccupazione con le condizioni economica di Usa e Uk dal 1955 al 2016 proponendo poi nella seconda parte alcuni quesiti relativi al tema.

E nello stesso liceo, in altro indirizzo, si chiede ai liceali di commene un brano tratto da “Apocalittici e Integrati” che analizza il rap tra mass media e cultura.

Per Informatica il tema di quest’anno riguarda la gestione di un’applicazione Web di car pooling: viene chiesta la progettazione della base dati e il progetto di massima di una funzionalità a scelta dell’applicazione, sia lato clienti che server.

Al Linguistico (lingua inglese) la traccia di attualità chiede al candidato di analizzare un brano tratto dall’articolo “Poverty Affects Education – And our Systems Perpetrate It” scritto da Stephen Slade e pulicato sul The Hufngton Post.

L’articolo solleva la questione della povertà sempre più diffusa negli Stati Uniti, soffermandosi sull’istruzione e su come si ripercuote sui bambini.